Présentation
Les formations du Campus Soir sont organisées de septembre à décembre et de janvier à avril. La durée du module est de 20 heures.
Ces formations sont ouvertes aux étudiants, aux personnels de l’Université ainsi qu’aux candidats externes.
Ouverture des formations sous réserve d’un minimum d’inscrits.
Inscriptions
Inscriptions S1 : du 25 août 2025 au 25 septembre 2025
Inscriptions S2 : du 10 décembre 2025 au 22 janvier 2026
Niveaux proposés
- A1 : Débutant
- A2 : Utilisateur élémentaire
- B1/B2 : Utilisateur indépendant
Niveaux de langue
Des tests gratuits pour vous aider dans votre auto-évaluation
Programmes
Débutant (A1)
Ce cours s’adresse à toute personne qui souhaite découvrir et acquérir rapidement les outils de base susceptibles de lui permettre de communiquer dans une langue simple, mais efficace.
Ce cours met l’accent sur la culture et la communication orale.
Compétences visées :
- comprendre un message oral pour pouvoir répondre à des besoins concrets
- établir un contact social
- dialoguer sur des sujets familiers
- demander et donner des informations
- comprendre un message écrit
- écrire un message simple
Grand débutant (A2)
Ce cours s’adresse à toute personne souhaitant améliorer et approfondir ses connaissances en langue espagnole dans un contexte général et/ou professionnel.
Objectifs spécifiques : développer ses capacités de communication à l’écrit et à l’oral, faire face à toutes les situations de la vie courante, perfectionner son accent et sa prononciation et enrichir ses connaissances lexicales et grammaticales lors de jeux de rôle.
Compétences visées :
- savoir lire et comprendre des textes courts et simples
- savoir rédiger des notes et des messages simples en lien avec des sujets personnels
- savoir prendre et transmettre un message oral
- savoir faire face aux difficultés de compréhension (faire répéter, épeler …)
Intermédiaire (B1/B2)
L’objectif de ce cours est d’amener les participants à prendre part activement à une discussion informelle dans un contexte familier, en exposant un point de vue clairement, en évaluant d’autres propositions, ainsi qu’en émettant et en réagissant à des hypothèses.
Il s’appuiera sur des documents réels et authentiques (vidéos, podcasts ou articles de presse, documents iconographiques).
Compétences validées :
- savoir utiliser des structures complexes en vue de présenter, de discuter, ou de défendre une position personnelle
- comprendre des documents oraux extraits de l’actualité immédiate
- savoir utiliser les structures grammaticales pour la rédaction de courriels ou autres documents écrits